Comunidad Valenciana

Mis 4 hijos han asistido al Fortuny; en general mi opinión es satisfactoria: la directora está siempre disponible para los padres, los profesores alientan el esfuerzo, el nivel de inglés es bastante alto y les preparan muy bien para incorporarse al mundo laboral siendo exigentes y disciplinados y huyendo del "buenismo". En mi opinión, las cuestiones que no funcionan del todo correctamente, son más bien debidas a problemas estructurales del sistema de educación público.

El Fortuny no es un mal instituto. Lo más gracioso de todo es que tampoco es bueno. Si lo comparas con el Lope pues es un paraíso, pero tampoco es muy difícil ser mejor que el Lope. Veo muchas opiniones que no tienen nada que ver con la realidad, tanto para bien como para mal. Decir que es una “maravilla”, que los profes son un “encanto” y que la mayoría de ellos de verdad se “preocupan” por sus alumnos y su aprendizaje, pues no es cierto. El profesorado cambia constantemente y nos fastidia mucho, porque al final casi todos nuestros profes son interinos que la mayoría de veces tienen 0 ganas de estar ahí dando clase, y les importa un pimiento si aprendemos o no. Algunos incluso podrán ser “majos” y poner notas altísimas, pero aprender gracias a ellos ya es otra historia. Eso sí, exigen un montonazo y te ves obligado a estudiar por tu cuenta, esto puede parecer malo, pero luego te ayuda a tener una buena base y a trabajar solito. Y por cierto, a quien le parezca bien tener 15 miserables minutos de recreo para 7 horas de clase, que se vaya a tomar por ahí. Es que no es ni medianamente normal, y me hace gracia cuando piden que prestemos atención a la clase a séptima. El ambiente en clase es genial cuando estás en 1º y 2º de la ESO, luego se vuelve hipertóxico porque crece la mentira y la envidia malsana entre alumnos, que puede llegar a destruir mentalmente a más de uno. ¿Creéis que esto a los profes y a el/la orientador/a les “preocupa”? Ellos dirán que sí, pero ojalá fuera cierto. Además, la planificación de las clases online fue un absoluto desastre y pérdida de tiempo, que yo invertía en hacer actividades mucho más productivas como ver memes. Si se vuelve a repetir algo así, juro que me cambio de instituto. Aun así tengo que romper alguna lanza a favor del Fortuny, en el cual voy a seguir estudiando hasta terminar bachillerato por voluntad propia. Por ejemplo, yo no veo que sea cierto que se le dé especial importancia a las matemáticas, aunque sea la asignatura de la directora. No voy a negar que la propaganda pro-ciencias es demasiado fuerte, y que si vas a sociales o humanidades a lo mejor te pueden llegar a mirar mal. De hecho yo voy a ciencias por no querer “fallar” a nadie, y no estoy convencida de que haya sido buena idea. Otro punto a favor del instituto es que el bilingüismo funciona bastante bien, al menos en mi opinión, pero como muchos otros han señalado, el nivel de una clase a otra varía muchísimo, y más si estás en programa y no en sección. Y como dije antes, dejando a un lado el mal rollo que puede haber entre algunos a partir de 3º de la ESO, no encontrarás a “camellos” ni gente problemática en general, al contrario de lo que señalaba un comentario que leí por ahí que me dejó flipando. Sobre cómo preparan para Selectividad, pues no lo sé porque hasta ahí no he llegado ;), pero por lo visto bastante bien. Y ahora voy a hablar sobre un asunto que casi todos los comentarios reflejan, que tiene que ver con el equipo directivo. Es verdad que yo nunca he sido delegada ni he formado parte del consejo escolar ni nada de estas cosas, pero algo sí que sé. Vamos a ver, la directora no es un ser temible desalmado y dictador, pero tampoco es un ángel que se desvive por sus alumnos con una bondad desmesurada. Es simplemente una señora muy inteligente que lleva un montonazo de años en ese puesto, que ha hecho cosas muy buenas por el instituto y por eso sigue ahí. Ahora bien, no te atrevas a decir nada negativo sobre el Fortuny porque te perseguirán y criticarán. Yo de hecho estoy rezando porque no sepan quién ha escrito esta reseña porque estoy 100% segura de que en algo me suspenderán o llamarán a mis padres, y no me conviene ahora meterme en problemas. En resumen, yo sí recomendaría el instituto a cualquier alumno más o menos organizado, acostumbrado a trabajar y que tenga perfil de ciencias, porque seguro que luego lo va a agradecer y va a tener buenos recuerdos del insti. P.D. Las instalaciones y los ordenadores son una total y absoluta…Que cada uno lo interprete como quiera.

Si a tu hija/o no le gustan las matemáticas, o no las entiende, o no le interesan...olvídate! La directora a hecho un cortijo del instituto y ha nombrado capataz a la jefa del departamento de matemáticas. Hacen lo que quieren, no hay ley! Reuniones siempre a la defensiva por su parte... con mentiras...metiendo la pata en documentos oficiales...con coacciones a otros profesores... desautorizando tutores... boicoteando reclamaciones a la inspección...cero comunicación... cero empatía... cero humanidad...un horror. Nada recomendable para los alumnos que quieran aprender otras asignaturas...